📖 سوالات درک متن درس 4 فارسی
۱- مقصود از آوا های دلنشین و نغمه های مهربانی چیست؟
آواهای دلنشین یعنی صدا و آهنگهایی که بر دل مینشینند و مقصود از نغمههای مهربانی همان اشعار و متون زیبای ادبیات فارسی میباشد.
آهنگ ها و نواهای موسیقی نواحی مختلف ایران و همچنین لالایی های مادرانه نیز جز آواهای دلنشین هستند.
۲- چرا زبان موجودی زنده معرفی شده است؟
هر زبان فراز و فرود ها و داستانی طولانی دارد و در طول زمان میتواند بر سایر زبانها تأثیر گذاشته و یا تأثیر بپذیرد و دستخوش تغییراتی بشود.
عمر زبان حتی از عمر انسان ها بیشتر است و البته اگر از آن حفظ و نگهداری نشود میتواند منجر به مرگ زبان میشود. پس زبان، موجودی زنده است.
۳- شما چه راه هایی را برای نگاهبانی از زبان فارسی پیشنهاد می کنید؟
الف) به کار نبردن واژههای زبانهای بیگانه مانند عربی و انگلیسی به خصوص واژه هایی که هنوز در زبان فارسی جا نیفتادهاند و فراوان نشدهاند.
ب) هم در نوشتن و هم در صحبت کردن تا جایی که ممکن است از واژه های بیگانه مثل کلمات انگلیسی، عربی، فرانسوی و… استفاده نکنیم.
پ) کلمات فارسی را صحیح و کامل ادا کنیم و آنها را مخفف نکنیم.
ت) از ظرفیت های زبان مادری اقوام مختلف ایران مثل ترکی، لری، کردی و… برای حفظ زبان ملی استفاده کنیم.
ث) ممانعت از ترجمههای شتابزده سطحی و بدون شناخت زبان
ج) یافتن معادلهای مناسب برای لغتهای وارد شده به زبان فارسی
چ) تلاش برای انتقال فرهنگ و زبان فارسی به دیگر کشورها
۴- به نظر شما، زبان فارسی چه نقشی در وحدت و یکپارچگی ملت ایران دارد؟
ایران خانهی ماست و زبان ملّی و رسمیِ آن یعنی فارسی، عاملِ پیوستگی و اتحاد همهی اعضایِ این خانه است.
وقتی اعضای خانواده به گویشها و لهجههای هم که همان اقوام مختلف ایران هستند احترام بگذارند و در حفظ آن تلاش کنند در واقع گامی به سوی حفظ وحدت و یکپارچگی ملت ایران برداشته اند.
🟢 دانلود رایگان فیلم آموزش فارسی ششم کل کتاب
سلیقه | ذوق شخصی در انتخاب کردن چیزی |
آوا | آواز، بانگ، صوت |
تاخته اند | هجوم و حمله آورده اند |
نسل | نژاد |
شاهد | آنکه هنگام روی دادن امری حضور دارد، گواه |
شادابی | تازه بودن، با طراوت بودن |
پُرماجرا | پُر حادثه |
شور | هیجان، غوغا |
بی گمان | قطعاً، حتماً |
فراز و فرود | بلندی و پستی |
دلنشین | پسندیده و خوشایند |
چندگانگی | چند شکل بودن |
پرورده | پرورش یافته |
رویداد | حادثه |
شُکوه | عظمت، شوکت، هیبت |
مقصود | هدف، قصد، نیّت |
پیوسته | همیشه |
عظمت | بزرگی |
شیوه | روش |
اعتبار | آبرو، ارزش، قدر |
فعلاً | در حال حاضر، اکنون |
نغمه | آواز، سرود، آهنگ |
عظمت | بزرگی |
اعتبار | ارزش |
پرورده | پرورش یافته |
نغمه | آهنگ – آواز |
جاری | روان |
دلنشین | خوشایند |
نسل | فرزند |
آوا | صدا |
فرود | پستی |
فراز | بلندی |
شکوه | احترام – بزرگی |
شوکت | شکوه – فرّ – عظمت |
پر ماجرا | پر حادثه |
رویداد | حادثه – ماجرا |
بیشمار | زیاد – فراوان |
دلاوری | شجاعت |
تاخته اند | حمله کرده اند |
افزوده ایم | اضافه کرده ایم |
سلیقه | ذوق – سرشت |
تلفظ | سخن گفتن |
دلاوری | شجاعت |
درک | فهم |
بی گمان | بدون شک |
اتحاد | یکی شدن |
عامل | عمل کننده |
پیوسته | همیشه – مداوم |
فخر : فاخر
متحد : اتحاد
ظهور : ظاهر ، مظهر
تعریف : عرف ، معارف ، تعاریف
مقصد : قاصد ، مقصود ، قصد
لفظ : الفاظ ، تلفظ
تغییر : تغییرات ، متغیر
عظیم : اعظم ، معظم
متضاد کلمات درس چهارم فارسی ششم
اندک # زیاد
جاری # ساکن
ظاهر # باطن
طولانی # کوتاه
پیوسته # گسسته
شکست # پیروزی
آغاز # پایان
فراز # فرود
دو دسته از آدم ها بیهوده زجر کشیدند و بی هیچ فایده ای تلاش و کوشش به کار بستند:
دسته ی اول کسانی که ثروت جمع کردند ولی از آن هیچ استفاده ای نکردند.
(فقط حساب های بانکی خودشون رو پربار تر و تپل تر کردند بدون این که از پول های جمع کرده کوچکترین بهره ای جهت رفاه حال خود و دیگران ببرند.)
دسته ی دوم افرادی که علم و دانش کسب کردند ولی به هیچ کدام از آن ها عمل نکردند.
بیت اول: هر قدر هم که علم بیاموزی چون به آن عمل نمی کنی، نادان هستی.
بیت دوم: چنین فردی (منظور کسی که علم آموخت و به آن عمل نکرد) نه محقق و پژوهشگر است و نه دانشمند بلکه به مانند حیوانی بارکشی است که چند کتاب را با خود حمل می کند.
بیت سوم: آن حیوان بارکش (تهی مغز به معنی کسی که نادان است و عقل ندارد که در این جا منظور همان حیوان بارکش است که در مورد انسان دانش آموخته ی بی عمل به کار رفته است) و نادان نمی داند باری را که حمل می کند کتاب است و یا چوب خشک.
(برای حیوان بارکش تفاوتی ندارد که چه چیزی را حمل می کند چرا که هرچه را که به آن بار بزنند منتقل می کند.)
🔴 این آموزش رو از دست نده: فیلم آموزش نگارش ششم کل کتاب
عالی بود واقعا ممنون
عالی شمایی فاطمه خانم
آموزش جامع ریاضی نهم
عالی
عالی شمایی فاطمه خانم
آموزش جامع ریاضی نهم