عینکی

دیدتان را به یادگیری متحول کنید.
0

آموزش درس 17 هدیه های ششم

خانه » دروس آموزشی » ششم » آموزش درس هدیه های ششم » آموزش درس 17 هدیه های ششم
فیلم آموزش درس 17هدیه ششم-عینکی

شهربانو دوستی

درباره نویسنده
شهربانو دوستی هستم، مدیر و موسس وب سایت عینکی دبیر آموزش و پرورش و علاقه مند به سئو

آموزش درس 17 هدیه های ششم

 

درس هفدهم، دانش آموز نمونه

 فیلم آموزش درس 17 هدیه های آسمانی ششم+سوالات متن درس+جواب فعالیت ها

 

معلّم بچّه ها را به پنج گروه تقسیم کرد و روی تابلوی کلاس نوشت:

«ویژگی های یک دانش آموز نمونه »

 این، موضوع بحث گروهی ماست. 15 دقیقه فرصت دارید. با یکدیگر همفکری کنید و بعد نماینده ی هر گروه، نظر گروه را برای دیگران بگوید.

ذهن ها به کار افتاد؛ اندیشه ها گُل کرد و هیجان و همهمه، کلاس را پر کرد.

خانم معلّم روی صندلی نشست و غرق تماشای پژوهشگران کوچک شد.

وقت به پایان رسید. معلّم گفت: «ابتدا نماینده ی هر گروه صحبت کند. بقیه با دقّت گوش کنید و در پایانِ حر فهای او اگر اشکالی به ذهنتان رسید، بیان کنید .»

مریم به نمایندگی از گروه اوّل از جا برخاست و گفت: «دانش آموز نمونه کسی است که برنامه ریزی می کند و از فرصت هایش بیشترین استفاده را می برد.

وقت خود را تلف نمی کند و به جای تماشای تلویزیون درس می خواند؛ حتّی هنگام زنگ تفریح هم مشغول کتاب خواندن است .»

هُدیٰ بلند شد و گفت: «تلویزیون مگر بد است؟ زنگ تفریح هم از اسمش معلوم است که
برای تفریح است نه برای درس.

به نظر من کسی که تلویزیون نگاه نمی کند و در زنگ تفریح درس می خواند، نمونه نیست! »

خانم معلّم گفت: «گروه اوّل نکته ی خوبی را گفتند؛ امّا اشکال هُدی هم درست است. دانش آموز نمونه کسی است که برنامه ریزی می کند و از فرصت هایش خیلی خوب استفاده می کند.

حضرت علی (علیه السّلام) می فرماید:

فرصت ها مانند ابر (به سرعت) می گذرند، از فرصت ها به خوبی استفاده کنید.

دانش آموز نمونه هر کاری را در زمان خودش انجام می دهد. وقت درس، درس می خواند و وقت بازی، بازی می کند.

برای سرگرمی، تلویزیون تماشا می کند؛ امّا به اندازه! نه اینکه بیشتر وقتش را با تلویزیون بگذراند .»

لیلا، نماینده ی گروه دوم بود. ایستاد و گفت: «دانش آموز نمونه کسی است که منظّم باشد. هنگامی که با هم کلاسی هایش قرار می گذارد، بدقولی نمی کند.

به موقع به مدرسه می رود و پیش از معلّم وارد کلاس می شود. وقتی مدرسه تعطیل شد، به موقع به خانه برمی گردد .»

ریحانه گفت: «تمام این چیزهایی که شما گفتید، بیشتر درباره ی نظم در مدرسه بود؛ در صورتی که دانش آموز نمونه در کارهای دیگرش هم باید نظم داشته باشد؛ نظم در خوابیدن و بیدار شدن، غذا خوردن، ورزش و کارهای دیگر .»

خانم معلّم گفت: «ریحانه نظر گروه دوم را کامل تر کرد. نظم خوب است؛ امّا یادمان باشد که در هم هی کارها باید نظم داشته باشیم .»

نوبت گروه سوم بود. پروانه بلند شد و گفت: «دانش آموز نمونه کسی است که با ادب است و به همه احترام می گذارد؛ پدر و مادر، معلّم، همسایه ها و بزرگ ترها .»

هاجر رو به پروانه کرد و گفت: «به دوستان و همکلاسی هایش چی؟ »

بچّه های کلاس خندیدند. پروانه دوباره از سر جایش بلند شد و گفت: «به دوستان و هم کلاسی هایش هم احترام می گذارد .»

خانم معلّم گفت: «گروه سوم احترام به دیگران را مطرح کردند که بسیار مهم است. یادمان باشد به همان اندازه که درس مهم است، اخلاق و ادب هم مهم است .»

زینب، نماینده ی گروه چهارم ایستاد و گفت:

«دانش آموز نمونه کسی است که خجالتی نیست. بدون ترس و نگرانی، هر سؤالی دارد،با معلّم در میان می گذارد.

حواسش را خوب جمع می کند تا درس را بفهمد و اگر نکته ای را نفهمید، به معلّم م یگوید تا برایش توضیح دهد.

مهربان و دلسوز است و در درس ها به دوستانش کمک می کند. از لوازم خود به خوبی استفاده می کند و آنها را بدون جهت دور نمی ریزد.

او همچنین حقّ دیگران را رعایت و از کارهایی مثل تقلّب خودداری می کند؛ زیرا می داند
تقلّب باعث می شود حقّ دانش آموزانی که زحمت کشیده اند، پایمال شود .»

تنها یک گروه دیگر باقی مانده بود.

مرضیه، نماینده ی گروه پنجم از جایش برخاست و گفت: «ما همه ی حرفمان را در یک جمله خلاصه کرده ایم:

دانش آموز نمونه کسی است که همیشه و همه جا و در همه ی کارها بهترین است.

خانم معلّم رو به بچّه ها کرد و گفت: «البتّه شاید ما نتوانیم کسی را پیدا بکنیم که همیشه و در تمام کارهایش نمونه باشد.

مهم این است که ما باید تلاش کنیم هر کاری را درست و دقیق انجام دهیم و تا انداز های که می توانیم، در هر کاری نمونه باشیم.

 

حتما بخوانید: نمونه سوالات هدیه های آسمانی ششم

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.