معنی درس حکایت علم و عمل فارسی ششم
در این صفحه معنی درس حکایت علم و عمل فارسی ششم را بخش‌به‌بخش می‌خوانیم و برای هر بخش معنی، واژگان کلیدی، هم‌خانواده، متضاد، نکات املایی و آرایه‌های ادبی را مرور می‌کنیم. در پایان هم بیت پایانی درس و ارتباط آن با متن را بررسی می‌کنیم.
معنی
نخستین نعمتی که خداوند بلندمرتبه به من عطا کرد، دوستی و مهربانی پدر و مادرم نسبت به من بود. وقتی هفت ساله شدم، مرا به درس خواندن تشویق کردند. من هم به‌محض اینکه کمی آگاه شدم و ارزش و اهمیت علم را شناختم، با اشتیاق زیاد برای یادگیری آن تلاش کردم.
واژگان کلیدی
- ایزد تعالی: خداوند بلندمرتبه
- برانگیختند: تشویق کردند، ترغیب کردند
- اهمّیت: ارزش
- شوق: علاقه و اشتیاق زیاد
- فراگیری: یادگرفتن
هم‌خانواده
- اهمیت: مهم
- علم: علوم، معلم
کلمات متضاد
- دوستی ↔ دشمنی
نکات املایی
- نعمتی
- ایزد تعالی
- برانگیختند
- اهمّیت
معنی
بر انسان‌ها لازم است که در به‌دست‌آوردن علم تلاش کنند و فهمیدن آن را ارزشمند بدانند؛ زیرا جستجوی دانش از باارزش‌ترین کارهاست و انسان تا زنده است، باید در پی علم، ادب و رفتار نیک باشد.
واژگان کلیدی
- واجب: ضروری، لازم
- کسب: به دست آوردن
- گرامی بدارند: ارزشمند بدانند
- طلب علم: جستجوی دانش
- گرانبهاترین: باارزش‌ترین
- جویا: جستجوگر
- کردار نیک: رفتار خوب
هم‌خانواده
- کسب: کاسب، کسبه
- ادب: مؤدب، ادبیات
نکات املایی
- واجب
- کسب
- گرانبهاترین
- جویای
معنی
ادب دل را روشن می‌کند و به‌دست‌آوردن تجربه، انسان را از نادانی و نابودی نجات می‌دهد. همان‌طور که زیبایی خورشید زمین را پرنور می‌کند، علم هم با کار نیک، شکوه و زیبایی پیدا می‌کند؛ چون ثمره‌ی درخت دانش، نیکوکاری و آزار نرساندن به دیگران است.
واژگان کلیدی
- ادب: رفتار و کردار نیکو
- تجربه‌اندوزی: به دست آوردن تجربه
- جهل: نادانی
- می‌رهاند: نجات می‌دهد
- جمال: زیبایی
- شکوه: بزرگی و عظمت
- نیکوکاری: انجام کار خوب
- نیازردن: آزار نرساندن
هم‌خانواده
- جهل: جاهل
- جمال: جمیل، جمیله
- دانش: دانشمند، دانا
کلمات متضاد
- روشن ↔ تاریکی
- جهل ↔ آگاهی، دانش
- نابودی ↔ هستی
نکات املایی
- تجربه‌اندوزی
- جهل
- می‌رهاند
- جمالِ
- شکوه
- نیکوکاری
- نیازردن
آرایه‌های ادبی
- تشبیه«ادب» به «نور» و «دانش» به «درخت» تشبیه شده است.
معنی
وقتی علم به دست آوردی، در عمل‌کردن به آن تلاش کن؛ زیرا علمی که همراه عمل نباشد، مانند زهری است که هیچ فایده‌ای ندارد.
واژگان کلیدی
- کسب: به دست آوردن
- کوش: کوشش کن
- زهر: سم
- نوش: نوشیدنی، فایده
آرایه‌های ادبی
- تشبیه«علم بی‌عمل» به «زهری بی‌نوش» تشبیه شده است.
ارتباط بیت با متن
متن درس و این بیت هر دو بر یک مفهوم اصلی تأکید دارند: «علم باید همراه با عمل باشد». در متن آمده است که «میوه‌ی درخت دانش، نیکوکاری است» و این بیت هم می‌گوید علم بدون عمل نه‌تنها بی‌فایده، بلکه مانند زهر زیان‌آور است. پس هر دو، ارزش واقعی دانش را در به‌کار‌بستن آن برای انجام کارهای نیک می‌دانند.
دانلود خلاصه‌ی درس
فایل PDF خلاصه‌ی درس حکایت علم و عمل فارسی ششم را می‌توانید از لینک زیر دانلود کنید. جزوه‌ی کامل کل کتاب (معنی، آرایه‌های ادبی و نکات همه‌ی درس‌ها) هم در فروشگاه موجود است.
به نظر شما چرا «علم بی‌عمل» مثل زهر است؟ نظرتان را در بخش دیدگاه‌ها با ما در میان بگذارید!