۱) نابرابری جهانی یا بین المللی در چه زمینه هایی است؟
✅ ثروت و درآمد – کیفیت زندگی مردم و دسترسی به مسکن مناسب، بهداشت، اشتغال، گذران اوقات فراغت
۲) به غیر از عوامل اقتصادی چه عناصری می توانند کیفیت زندگی را خوب یا بد کنند؟
✅ هویت، عزت، امنیت، آزادی، احساس شادی و رضایت از زندگی
۳) شاخص توسعۀ انسانی بر اساس چه معیارهایی تعیین می شود؟
✅ اقتصادی، بهداشتی و فرهنگی
۴) ملاک های توسعهٔ انسانی کدامند؟
✅ درآمد و رفاه – امید به زندگی یا متوسط طول عمر – سواد و آموزش
✅ میزان درآمد و رفاه – امید به زندگی یا متوسط طول عمر – سواد و آموزش
۶) کشورهای فقیر دنیا کدامند؟
✅ موزانبیک – تانزانیا – اتیوپی و نپال
۷) امید به زندگی یعنی چه؟
✅ یعنی تعداد سال هایی که انتظار می رود کودکی که در آن کشور به دنیا آمده است، عمر کند و زنده بماند.
۸) متوسط طول عمر چیست؟
✅ تعداد سال هایی که انتظار می رود کودکی که در آن کشور به دنیا آمده است، عمر کند و زنده بماند.
۹) در چه کشورهایی متوسط طول عمر بیشتر است؟
✅ در کشورهایی که مردم در محیطی پاک و بدون آلودگی زندگی می کنند، به غذای کافی و آب سالم دسترسی دارند و در صورت بیماری یا رو به رو شدن با حوادث، از امکانات درمانی و مراقبت های پزشکی پیشرفته برخوردارند، متوسط طول عمر بیشتر است.
✅ در کشورهایی که مردم دسترسی کافی به غذا یا آب آشامیدنی سالم ندارند و با کمبود پزشک و دارو و امکانات درمانی مواجه اند و همچنین در کشورهایی که گرسنگی و سوء تغذیه وجود دارد، امید به زندگی یا متوسط طول عمر پایین است.
۱۱) برای سواد و آموزش یک کشور چه مسائلی بررسی می شود؟
✅ میزان باسوادی بزرگسالان، میانگین سال های تحصیل در یک کشور و تعداد معلم به ازای دانش آموز را در نظر می گیرند و بررسی می کنند.
۱۲) منظور از میانگین سال های تحصیل چیست؟
✅ متوسط تعداد سال هایی است که دانش آموزان یک کشور در مدرسه حضور پیدا کرده و تحصیل کرده اند.
۱۳) علل نابرابری در جهان چیست؟
✅ استعمار و استفاده از منابع سایر کشورها – جنگ ها و کشمکش های داخلی – بی سوادی – نداشتن ایمان و پشتکار و اراده
۱۴) تخمین زده می شود که مالکیت ۸۰ درصد درآمد جهان در دست ۲۰ درصد از ساکنان آن است.
۱۵) معمولاً میزان ثروت مادی و رشد اقتصادی کشورها را با تولید ناخالص داخلی و درآمد سرانه اندازه گیری می کنند.
۱۶) در نیمه دوم قرن بیستم کدام کشورهای جهان رشد اقتصادی سریعی داشته اند؟
✅ ژاپن – چین – سنگاپور – هنگ کنگ – کره جنوبی و مالزی
✅ به این معنی که از نظر ثروت و درآمد ، کیفیت زندگی مردم و دسترسی به مسکن مناسب ، آموزش ، بهداشت ، اشتغال ، گذراندن اوقات فراغت ، و نظایر آن تفاوت های زیادی بین کشورها دیده می شود.
۱۸) یکی از عوامل مهمی که در سنجش نابرابری کشورها با یکدیگر مورد توجه قرار گرفته چیست؟
✅ عامل اقتصادی و عناصری چون میزان تولید ، درآمد ، اشتغال و مانند آنهاست.
۱۹) شاخص توسعه ی انسانی با توجه به چه عواملی تعریف می شود؟
✅ این شاخص برای پی بردن به وضعیت و کیفیت زندگی در کشورها و مقایسه ی آنها با یکدیگر با توجه به سه عامل اقتصادی ، بهداشتی و فرهنگی تعریف می شود.
۲۰) از نظر شاخص توسعه ی انسانی ، کشورها به چهار گروه تقسیم شده اند آنها را نام ببرید؟
✅ توسعه ی انسانی خیلی بالا – توسعه ی انسانی بالا – توسعه ی انسانی متوسط – توسعه ی انسانی پایین
💯 همچنین بخوانید: سوالات درس 9 مطالعات نهم
✅ این عامل جنبه ی اقتصادی دارد و به معنای سطح مطلوب زندگی و رفاه اجتماعی است .
منظور از آن ، این است که اعضای یک جامعه به چه میزان از درآمد کافی و شغل مناسب و قدرت خرید برخوردار دارند و به کالاها و خدمات مورد نیاز چون مسکن ، پوشاک ، غذا ، آموزش ، تفریح و فراغت و وسایل زندگی مناسب دسترسی دارند.
۲۲) چه کشورهایی از رفاه و سطح زندگی خوبی برخوردارند و درچه کشورهایی مردم با فقر و کمبود امکانات زندگی مواجه اند؟
✅ اکثر ساکنان کشورهای با درآمد بالا در کشورهای آمریکای شمالی و اروپای غربی از رفاه و سطح زندگی خوبی برخوردارند. در حالی که در برخی کشورهای قاره آسیا ، آفریقا و آمریکای لاتین بخشی از مردم با فقر و کمبود امکانات زندگی مواجه اند.
✅ ۱) تولید ناخالص داخلی ۲) درآمد سرانه
۲۴) به چه دلیل بعضی از کشورها رشد اقتصادی مطلوبی ندارند ؟
✅ به دلیل بحران های سیاسی یا جنگ ، مانند سوریه و عراق
۲۵) میزان طول عمر یا امید به زندگی در یک جامعه نشان دهنده ی چیست؟
✅ نشان دهنده ی وضعیت سلامت و بهداشت در آن جامعه است.
🔔 حتما ببینید: فیلم آموزش خط به خط ریاضی نهم